为了规范我校大型精密仪器管理工作，了解各院系（部）大型精密仪器的操作、使用、管理情况，提高大型精密仪器的使用效率；资产管理部联合教务部实验管理科，于2020年11月16日至28日集中听取汇报并实地勘察调研，对全院本年度大型精密仪器设备使用单位进行回访及拉网式排查。院系院领导、实验室教师及各院系资产管理员参加了此次回访，现将回访结果和突出的共性问题反馈给大家，希望及时改进。

一、本次回访管理较好的方面

1.医学影像学院专门开设了设备医学影像设备学实验，讲解课程，能够对仪器设备进行拆分讲解，提高学生认知，运用教学；连续两年以设备供学生科研立项，选拔优秀学生搞培训，参加全国技能大赛，获得个人及团体多项荣誉。培养校内教师，为校内教职工提供影像服务，并找专家看片，影像资料留存用于教学素材。

2.护理学院能对仪器设备进行每周定期巡检制度，仪器设备巡检记录、相关制度及档案保存完善；积极配合学校进行美国心脏协会培训，规培等社会服务。

3.口腔技术学院能够对仪器设备的档案进行具体分类管理，对相关设备的既往合同进行查找补充、备份存档；充分发挥应用型机器的使用，能够与行业对接，建立数字化订单班；合理利用仪器特长，开发数字化前沿、CAD/CAM技术、义齿质量检验与管理等新课程。

二、2020年大型仪器回访预警更新设备通报：

1.医学检验学院：2012年购置的4台互动显微镜教师机后置密码狗已停产并且二手市场也找不到该配件，损坏无法再行维修，会造成128台学生端显微镜无法互动，在此进行预警通报。

2.临床学院：2012年购置的28套（网络版）智能化心肺检查教学系统、13套（网络版）智能化心肺检查和腹部检查教学系统、有1350名师生上课使用，使用率高，开课前开课后都需要进行维修，且上课中随时都会出现故障问题，严重影响教学质量，临床学院申请更新该批次设备。

3.护理学院：2012年购置的10台单导心电图机主板及线路已腐蚀，再次损坏后无维修价值，在此进行预警通报。2012年购置的36具女性导尿模型，配件需海外进口，运输周期太长、价格昂贵，在此进行预警通报，并建议采购同类型国产设备。

4.实验教学中心：2012年购置的22台解剖实验台，电机电路腐蚀老化无法通电升降、无法制冷等问题，该型号设备及配件早已停产，已连续预警通报3年。

5.口腔技术学院：离心铸造机，属高速高温运行设备，上课期间炸膛损坏，存在安全隐患，已无维修价值，在此进行预警通报，并建议不再采购该品牌设备。

6.医学工程学院：2012年购置的13台单导心电图机每学期约1250名学生使用，使用年限已久且其中5台测量数据不准，无维修价值，在此进行预警通报。

7.光明眼科学院：2011年购置的3台综合验光仪除教学使用外，并承接创新创业孵化园部分对外服务验光业务，整体零件磨损、老化严重，测量数据不准，影响教学质量，在此进行预警通报。

三、回访突出的共性问题：

经本次拉网式排查发现如下共性问题：

1.各院系论证报告均未按照《新乡医学院三全学院大型仪器设备管理考核办法(试行)》进行设备使用效益内容的论证，即投入产出比、最低机时、使用方向等。

2.课程周期安排不合理，造成资产长时间闲置，需要调整教学部署或使用范围。

①康复学院蜡疗仪、激光治疗机、熏蒸治疗机等设备每年配合理论课程开展实验课使用，单台仪器30天内理论课及实验课结课后就不再使用，造成剩余时间内设备闲置。

3.教学资源与招生实际不成正比，由于2019年我校扩招，部分院系实验室、教室相继承压，在教学仪器设备上，尤为明显。部分实验室、教室在设备数量上不能满足教学使用。

①实验教学中心人体机能学实验室现有12间教室，其中8间有BL-420集成系统（现已停产），剩余4间需规划新型采集系统。我校每年约六千人使用，8间集成系统在数量上不能满足教学。

②口腔技术学院以10个班规划实验室建设，2019年实际增至21个班，真空铸造机、石膏修整机、水磨机等设备目前已超负荷运行，且设备数量上不能满足教学。

4.仪器精准度有偏差，部分精密仪器线路老化、磨损严重，造成测量不精准，需专业工程师进行定期维护校准、调试。

①光明眼科学院验光仪、同视机，医学工程学院心电图机，实验中心化学实验室紫外分光光度计等设备最低已使用7年，且经过多次搬迁，出现电路故障，目镜损坏，测量误差等综合性问题，需要使用部门定期预约工程师到校进行校准维护。

5.教学需求、学科建设与发展亟需更新设备。

①医学检验学院2013年购置洗板机、2014年购置酶标仪等设备属进口设备，性能跟不上教学需求，需更新换代。医学工程学院2012年购置心电图机每年影像口腔临床都要用做实验，长期超负荷使用导致数据不准、主板故障频发，建议更新。

②实验教学中心人体机能学实验室不具备做人体的任何实验能力，亟需规划建立一个动物学实验室，一个人体学实验室。人体解剖学实验室召开新生座谈会期间，反映最强烈的是22台老旧实验人体解剖实验台需逐批更新。

6.部分贵重仪器不能正常运用于教学。

①医学检验学院全自动生化分析仪，属捐赠仪器，价值230万元，经汇报协调，已搬迁至校医院存放，需医学检验学院尽快安排专人预约专业工程师进行安装、调试、培训。

7.水电不稳定导致部分仪器设备出现故障。

①医工楼4楼以上因水压不够，影响口腔技术学院仪器使用，经常故障堵塞，影响教学。

②断电瞬间来电对仪器设备产生很大损害，实验中心紫外分光光度计、高速离心机，医学工程学院肌电图等设备出现故障。

8.应教育部实验室安全规定要求，各院系特种设备操作人员需持证上岗，2019年教务部已开展系统培训项目，目前高压灭菌器持证人员数量不能满足各院系需求，且新进职工也需进行持证培训。

四、改进要求及建议

1.要求拟采购设备要充分论证，论证报告要论证使用部门设备使用效益，即投入产出比、最低机时、使用方向等，做考核标准、利用率统计。 要求签订合同部门详细拟定合同售后条款，附额定使用次数、建议使用寿命等详细参数，做报废参考及使用统计。

2.建议各院系避免仪器设备长期闲置，根据各院系学科建设、新课程改革部署、调整教学课程或使用范围。

3.建议根据学校发展战略要求或三年招生计划，充分考虑招生波动，安排教学科研仪器设备更新采购方案，或租用协议。

4.建议各院系根据课程安排，申请对贵重、批量设备定期维护保养，根据设备具体使用情况定期申请或自行安排校准调试。

5.要求各院系要依照《教学科研仪器设备维修维护管理办法》完善仪器设备的档案管理，强调备份合同的重要性，明晰合同条款，为更好的要求跟踪服务。对维修维护后的设备要做详细记录，要求维修方在记录本上签字。对设备使用说明书、质保卡、合同、维修维护记录等配套信息申请文件柜、文件盒单独存放，妥善保管以便查询。

6. 要求使用部门在新进设备验收及安装调试时，派出三人及以上代表参与，要求教务部实验室管理科提供合同，要求厂商对仪器设备进行使用、维护等培训，并做相关录制。在未提供合同及培训的情况下，使用部门应拒绝验收。

7.要求使用部门，在仪器设备在质保金支付前，提前两个月与厂家沟通，对所属仪器做好最后在保维护、检修、维修工作。日常要增强使用设备的师生维护意识，强调课前课后的仪器设备擦拭、清洁、保养。

8.要求各院系（部）充分论证，尽量减少实验室搬迁，使仪器设备的损耗降到最低，增强防护；即使搬迁,要及时联系厂商工程师提前在其指导下进行搬迁。

9.各院系加强与职能部门的密切联系，建立及时有效的沟通渠道。对有需要培训仪器设备操作、讲解的及时联系资产管理部安排培训，对有需要特种设备持证培训的及时联系教务部实验室管理科，对水电等硬件设施不能满足教学需求的，及时联系总务部维修维护。